微吼课堂saas吗（微吼课堂30）

保利威直播平台是什么、好用吗?Polyv如何收费?多少钱一年?

1、客户评价显示，保利威云直播服务稳定，适合中小网校使用，同时具有后台功能强大、价格适中的优点，但直播助手功能有限，如只能展示PPT和语音连线，缺少老师画面。点播功能从乐视云迁入，提供较多功能，性价比高，但视频上传后不可下载，可能对用户造成不便。用户普遍认为保利威产品满足基本需求，是行业内的优秀选择。

2、创建直播频道 首先，你需要使用保利威视频云直播平台来创建一个直播频道。具体步骤如下：登录保利威视管理平台，进入POLYV云直播页面。点击“创建频道”按钮，开始设置你的直播频道。设定直播频道信息 在创建频道后，你需要设定直播频道的基本信息，以确保直播活动的顺利进行。

3、POLYV直播管理后台（以下简称直播管理后台）是一个功能齐全的管理系统，保利威的用户在登录直播管理后台之后，可对账号内频道进行设置以及管理，例如创建和分配直播频道号、管理各直播频道、查看和分析每场直播情况、导出直播数据报表、设置直播页面参数、设置观看条件等，功能齐全，使用便捷。

4、课程录制软件比较好用的有：KK录像机、录屏大师、嗨格式录屏、爱自拍录屏、转转大师录屏等。KK录像机 KK录像机是由杭州凯凯科技有限公司出品的免费的集游戏录像、视频录制、视频剪辑、添加字幕、添加音乐等功能于一体的高清视频录制软件。操作简单，且兼容录制所有游戏视频，是玩家分享精彩的工具。

企业直播如今的发展和未来的趋势如何呢

1、直播行业仍然具有广阔的发展前景。虽然与早期相比，现在直接开播并轻松出人头地的机会已经减少，但只要主播足够优秀，仍然有机会在竞争中脱颖而出。这要求主播需要不断提升自己的专业素养和技能水平，以更好地迎接未来的发展。

2、直播行业目前正处于高速发展阶段，得益于国家层面的整顿与规范，这推动了行业的稳定增长。 随着互联网和网络技术的发展，直播市场迅速扩张，预示着未来广阔的发展空间。 自2005年起，直播行业经历了初步发展、快速增长和商业化变现等多个阶段。

3、直播行业还能火多久 未来5年仍有热度：直播行业在未来5年内仍然属于新兴行业，具有较大的发展潜力和提升空间。饱和后进入稳定期：预计5年后，直播行业可能会达到饱和状态，进入稳定期，并可能持续35年甚至更长的时间。

4、直播电商目前处于优势地位，但尚未达到能够完全取代传统线下导购的水平。 预测在未来半年内，由于用户对直播内容的新鲜感逐渐减弱，直播行业可能会经历一个调整期。

5、企业直播规模长期向好 企业直播兴起于2012年，2016年受企业服务市场整体发展趋势的带动得到爆发式增长。2017年到2018年出现回落明显，资本市场对企业直播的态度趋于理性，但用户对企业直播的认可度逐步提升，各细分赛道的领先厂商在商业化的探索上愈发成熟，2019年受在线教育和电商直播的拉动，恢复逆势上扬。

6、旨在通过直播形式展示产品、服务或品牌。营销导向：与娱乐直播相比，商业直播更加注重营销效果的实现，如提高品牌知名度、促进销售等。综上所述，商业直播是一种企业用于营销推广的直播形式，它不仅具备娱乐直播的某些功能，更重要的是其营销推广的潜力和未来与VR技术结合的发展趋势。

知识付费必看的22个变现工具

1、小鹅通：提供线上教学、课程分销等服务，支持多种教学形式和营销玩法。雨课堂：支持ppt播放、随堂习题等功能，提供预习课件推送等特性。YY教育：提供丰富的教学工具，包括语音互动、桌面分享等，支持高清音质无延迟。喜马拉雅FM：音频内容分享平台，支持关注主播推送动态。

2、纷传 纷传是专注于社群和圈子运营的变现工具，适合建立不同类型的粉丝圈、会员圈等。使用纷传，博主可以创建免费、审核或付费圈，并通过收取会员费实现变现。纷传允许发布动态、文章、视频、音频、文件，支持各种互动活动，如报名、抽奖、投票和打卡。

3、得到APP：得到App由罗辑思维团队出品，专注于提供高效、省时的学习资源。用户可以在平台上购买课程，与行业大咖交流，以提升自我。该平台也支持个人通过分享专业知识实现知识变现，但需要具备一定的专业知识和影响力。创客匠人：创客匠人专注于教育培训行业的服务，为讲师和机构提供全方位的数字化转型工具。

4、付费课程变现：创作者可以将内容转化为不限时长的付费课程或专栏，并上传至个人专属主页进行售卖，实现知识变现。粉丝分销助力：在发布视频或直播时，创作者可以挂载课程入口，粉丝可以轻松付费观看，并有机会成为分销员，进一步推广课程，实现多赢局面。

5、年知识付费平台排行榜TOP10如下：喜马拉雅FM：音频付费知识的主要平台，提供丰富的音频内容，给用户带来入驻式的学习体验。得到：主打知识网红的音频分享，打造个性化付费学习内容，适合寻求专家见解的用户。创客匠人：专注于教育培训行业，为教育工作者提供知识变现的平台工具，助力个人品牌建设。